NAŠE SLEDI IN TRAJNOSTNA MOBILNOST

NAŠE SLEDI IN TRAJNOSTNA MOBILNOST

V tednu od 23. do 27.9. 2024  smo s trajnostnim načinom prihoda v šolo spodbujali ter ohranjali trajnostnost in s tem čisto okolje. Teden smo pričeli na dan, ko je tudi slovenski dan športa, tj. 23.9. Učenci so se izkazali, saj so v veliki meri v šolo prihajali s kolesi, kombijem, peš in v družbi z ostalimi sošolci v avtu. Zmaga je pripadla 9.razredu, ki so na trajnosten način v šolo prišli celih 96 %. Tudi ostali učenci so s svojim načinom prihoda veliko pripomogli k ohranjanju in ozaveščanju čistega okolja.

V upanju, da ohranijo ta odnos do okolja tudi v bodoče. Čestitamo vsem učencem!

Šola v naravi – Rakov Škocjan

Šola v naravi – Rakov Škocjan

Šola v naravi s 7. in 8. razredom v Rakovem Škocjanu je bila nepozabna izkušnja.

Učenci so sodelovali v različnih športnih dejavnostih, kot so plezanje, spuščanje po vrvi, veslanje, orientacija in raziskovanje jam.

Poleg tega so spoznavali naravne lepote kraja in se urili z veščinami preživetja v naravi.

Ob tem so otroci zelo uživali ter pridobili nove življenjske veščine, ki jim bodo v pomoč v prihodnosti.

Šola v naravi-Tolmin

Šola v naravi-Tolmin

Od 9. 9. do 13. 9. smo učenci 9. razreda preživeli teden v šoli v naravi v mestu Tolmin. Tam smo si ogledali razne naravne znamenitosti, kot so Tolminska korita in sotočje reke Tolminke. Obiskali smo Tolminski muzej in Kobariški muzej zgodovine, ter si s kolesi ogledali okoliške kraje. V dnevih s slabim vremenom smo imeli razne aktivnosti v CŠOD Soča.

Teden je hitro minil in ostal nam bo v lepem spominu.

Anže Mavrič, 9. razred

NMSB’24

NMSB’24

V nedeljo, 8. septembra (na mednarodni dan pismenosti), se je začel že sedmi Nacionalni mesec skupnega branja, projekt, ki ga na naši šoli izvajamo prav toliko let.

Učence od 1. do 9. razreda s tem spodbujamo k bralni kulturi in bralni pismenosti, s poudarkom na skupnem branju, tako v ožjem okolju kot tudi na nacionalni ravni.

Orodna vrstica za dostopnost