V torek, 29. septembra, smo učenci 5. razreda obiskali kmetijo Slavec v Knežaku.
Najprej smo učenci pomagali gospodarju Gregorju prestaviti kurnik in ograjo, nato so skupaj nakrmili kokoši in krave, pobrali veje po pašniku, spoznali domače avtohtone živali, tudi čebelo Kranjsko sivko in se spoznali z vrstami gonil ter varnostjo pri delu s stroji. Gospodar Gregor nas je postregel s kozjim mlekom ter domačim sladoledom. Zraven smo prepevali ljudske pesmi.
Obisk je potekal v okviru projekta Na kmetiji do delovnih navad in znanja.
V petek, 18.septembra smo odšli v Suhorje na kmetijo Volk.
Prvo učno uro smo imeli že pred šolo, kjer nam je učiteljica Tamara razložila, kaj bomo delali.
Ko smo prišli na kmetijo, smo zagledali prisrčno psičko Lučko, ki smo jo vsi zelo vzljubili. Potem smo prišli v hlev in tam videli ljubko svinjo. Pohvaliti moramo, da je bil hlev zelo čist. Nato smo si temeljito ogledali koze in ovce. V sadovnjaku smo pobrali jabolka. Končno je nastopila malica. Pojedli smo na prečudovitem vrtu. S polnimi želodčki smo odšli k potoku, kjer smo si naredili mlinčke in nekateri so se celo vrteli. Na koncu smo si ogledali še konje.
Ker je bilo zelo lepo, je čas hitro minil.
Bilo nam je zelo všeč.
Hvala za tako lep dan.
(Nuša, Nina in Zoja iz 4. r)
V petek, 18. septembra smo se s sošolci odpravili na izlet v Suhorje na kmetijo Volk. Z nami sta bili učiteljici Tamara in Irena. Skupaj smo se odpeljali in na avtobusu prepevali ljudske pesmi. Na kmetiji smo šli do gospodarja, a je za nami tekel pes. Gospodarja smo vprašali, koliko je pes star in če ga lahko pobožamo. Rekel nam je, da se pes imenuje Lučka in da je stara tri leta. Naša sošolka Nuša je nahranila kokoši in jim nalila vodo. Pohiteli smo v sadovnjak, kjer je gospodar nahranil prašiče. Odpravili smo se pogledat ovce in koze. Nato smo šli na malico. Posedli smo na klopco, stole, ležalnike. Medve z Milo pa sva se usedli v visečo mrežo. Toliko časa sva se zibali, dokler nisva obe telebnili na tla. Po malici smo šli k potoku izdelat mlinčke. Z mlinčki smo se igrali in preizkušali njihovo delovanje. Nazadnje smo šli še pogledat konje. Mislim, da jih je bilo devet. Božali smo jih in hranili, dokler se dva konja nista začela gristi. Gospodar je konje pomiril. Ura je bila pozna, zato smo se morali vrniti v šolo.
Zahvalili smo se in odpeljali v šolo.
Zelo zelo lepo mi je bilo in upam, da se spet vrnemo.
V četrtek, 24. 9. 2020, smo imeli naš prvi kulturni dan. Zaradi koronavirusa smo ta dan dejavnosti izvedli na šoli in ne v Knjižnici Makse Samsa Ilirska Bistrica. Zjutraj smo spoznali bralne pošasti, ki nas bodo spremljale pri bralni znački. Nato smo odšli v šolsko knjižnico, kjer smo se s knjižničarko pogovorili o pravilih obnašanja in prisluhnili zanimivi pravljici. Na udobnih sedalnih vrečah smo brali knjigice in to kar na šolskem balkončku! Vsak je dobil svojo knjigo Smejalnik in cvililna zavora. Izposodili pa smo si knjigo, ki smo si jo sami izbrali. V razredu smo si izdelali svoje kazalke. Več si oglejte v galeriji.
OŠ Rudolfa Ukoviča Podgrad se je v začetku letošnjega leta odločila, da v program ERASMUS+ vključi poleg učiteljev tudi učence. Preko portala eTwinning je poiskala tri različne tematike in mednarodna partnerstva. Pri prijavi na ukrep KA229 je sodelovala v dveh partnerstvih, ena prijava je bila uspešna! Program Erasmus+ vodi Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja. Na tokratnem razpisu je bilo v partnerstvih uspešnih 128 vrtcev, OŠ in SrŠ iz Slovenije, med njimi je tudi naša šola.
Tako učitelji kot učenci so zadovoljni, da je uspela prijava projekta »Education to Action: Web of life« v katerem sodelujejo poleg naše šole še: OOU Mirce Acev Gjorce Petrov iz Skopja (Severna Makedonija), Scoala Gimnaziala Romanu iz Braila (Romunija), College Eleonore de Provence iz Monsegur (Francija) ter Zakladni skola iz Velehrad (Češka republika)
Z izbranimi dejavnosti bomo mentorji 250-im učencem iz petih držav EU omogočili, da razvijajo zavest in pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževanja, za izboljšanje varstva okolja in za racionalno rabo energije in materialov. Tako se bodo učenci poglobili v naslednje tematike: recikliranje, podnebne spremembe, zdrave navade, onesnaževanje in ekosistemi.
Mednarodna dimenzija projekta bo spodbudila učence, da bodo razvijali različna stališča, poglede in razumevanje okoljevarstvenih problemov in jih izmenjevali med seboj. To bo pripomoglo tudi k strpnosti do stališč in kulturnih pristopov v drugih državah.
Učenci tretje triade bodo z vrstniki iz drugih držav sodelovali večinoma virtualno preko portala eTwinning. V okviru projekta je predvidenih tudi 5 izmenjav med državami, vendar bodo izvedene z zamikom in glede na situacijo ukrepov v zvezi s korona virusom.
Mentorice: Tamara Urbančič, Kristina Jenko Čekada in Vesna Babnik
V torek,15.9., smo se učenci višje stopnje odpravili na izlet v Volčji Potok. Po dveh urah vožnje smo prispeli na cilj. Tam nas je pričakala vodička , ki nam je izročila delovne liste in začela razkazovati arboretum. Najprej smo se ustavili pri vrtnicah, nato pa pri tisi, ki ima zelo zanimiv način prenašanja semen preko ptičev. Naslednji postanek je bil pri drevesu, katero ima prezračevalne korenine. Vodička nam je pokazala tudi nekaj živih fosilov, ki so bili na Zemlji že pred več kot 100 milijoni let. Potem smo vzeli kratek premor in se odpravili do francoskega parka. Pot smo nadaljevali do prostora, kjer so bili vse okoli nas metulji. Ogledali smo si še orhideje, ki lahko rastejo brez zemlje in kaktuse, ki lahko brez vode preživijo 7 let. Za konec smo si ogledali še nekaj zanimivih iluzij in polni znanja odšli domov. J
V sredo, 16.9.2020, smo se s šolo odpravili na šolski kros v Račiške pečine. Ko smo prispeli, smo pojedli malico in se začeli počasi ogrevati. Po končanem ogrevanju smo se razvrstili po razredih. Najprej so začeli teči najmlajši osnovnošolci in na koncu še najstarejši učenci na šoli. Po zaključenem teku smo si najprej malo odpočili, nato pa počasi štartali proti šoli.
Čestitke vsem tekačem, ki so sodelovali na letošnjem krosu.
